Covid long et scolarité

Les enfants, adolescents et étudiants touchés par le Covid long ont des droits. Des dispositifs existent pour aménager la scolarité et les examens — encore trop peu connus des familles et des établissements.

Le Covid long chez les enfants et les jeunes

Les jeunes peuvent développer un Covid long après une infection initiale légère ou même asymptomatique. Les symptômes sont similaires aux adultes : fatigue, brouillard cérébral, maux de tête, douleurs. L'impact sur la scolarité peut être sévère. Un enfant qui manque beaucoup de cours ou qui n'arrive plus à se concentrer doit être pris au sérieux.

Les dispositifs disponibles

PAP

Plan d'accompagnement personnalisé

École, collège, lycée

Pour les élèves avec des troubles fonctionnels durables (fatigue, troubles cognitifs). Mis en place par le directeur de l'école ou le chef d'établissement, sur demande de la famille. Pas besoin de MDPH.

Facilite : Aménagements pédagogiques légers sans reconnaissance de handicap
PAI

Projet d'accueil individualisé

École, collège, lycée

Encadre les aménagements liés à un problème de santé chronique : médicaments à prendre en classe, sorties anticipées, absences prévisibles.

Facilite : Prise en compte de la maladie dans la vie scolaire quotidienne
PPS

Projet personnalisé de scolarisation

MDPH + établissement

Pour les élèves reconnus handicapés par la MDPH. Peut inclure une AESH (accompagnant), un enseignement adapté, un aménagement des examens.

Facilite : Reconnaissance officielle du handicap + accompagnement humain
AESH

Accompagnant des élèves en situation de handicap

MDPH

Un accompagnant humain peut aider l'élève dans ses activités, ses déplacements et sa scolarité au quotidien, si accordé par la MDPH.

Facilite : Soutien humain en classe et dans l'établissement

Aménagements aux examens

Les aménagements aux examens (brevet, bac, BTS, concours, examens universitaires) sont accordés par le médecin de l'Éducation Nationale ou le médecin désigné par l'établissement. Faites la demande le plus tôt possible — les délais administratifs peuvent être longs.

  • Tiers-temps supplémentaire aux examens (1/3 du temps en plus).
  • Autorisation de pause ou de sortie lors des examens.
  • Utilisation d'un ordinateur pour les troubles de l'écriture.
  • Étalement des épreuves sur plusieurs sessions.
  • Examen dans une salle séparée pour limiter la surcharge sensorielle.
  • Report ou aménagement du calendrier d'examens en cas d'hospitalisation.

Continuité pédagogique à domicile

Si l'état de santé empêche la présence en classe, plusieurs solutions permettent de maintenir la scolarité :

CNED (Centre National d'Enseignement à Distance)

Scolarité complète à domicile pour les élèves du primaire au lycée. Sur prescription médicale, la prise en charge peut être totale ou partielle.

Cours hybrides (présence partielle)

Un élève peut venir à mi-temps en accord avec l'établissement, en adaptant les horaires à son niveau d'énergie.

Cours par visioconférence

Certains établissements permettent de suivre les cours à distance certains jours — à négocier avec la direction.

Service d'aide à domicile (SAPAD)

Des enseignants peuvent se déplacer à domicile pour les élèves hospitalisés ou en incapacité prolongée — renseignez-vous auprès de l'inspection académique.

Pour les étudiants

Les universités et grandes écoles disposent de services de santé étudiante (SSE/SUMPPS) qui peuvent organiser des aménagements similaires.

  • ·Contacter le service de santé de votre établissement dès que possible.
  • ·Un certificat médical du médecin traitant suffit souvent pour déclencher la procédure.
  • ·Demander un aménagement des cours magistraux (enregistrements, supports en avance).
  • ·Négocier un étalement de la charge de travail ou du calendrier d'examens.
  • ·La MDPH peut également intervenir pour les étudiants dans les établissements d'enseignement supérieur.